добро пожаловать
Консультации
Помогаю образовательным организациям создавать качественный образовательный опыт за счет сильной академической или методической модели
ЗАПРОСЫ
с чем я помогаю
«Хотим создать хорошее образование,
но не знаем с чего начать»
Как может выглядеть задача:
  • Есть амбиция делать прорывное образование, но представления о нем размыты или противоречивы
  • Накопилось много модных методик и подходов, которые не складываются в систему
  • Команда пришла из других сфер и нуждается в образовательной экспертизе
«РАСТЕМ БЫСТРО, НО ТЕРЯЕМ
В КАЧЕСТВЕ»
Как может выглядеть задача:
  • При масштабировании размывается то, что делало программы особенными
  • Новые преподаватели и кураторы не попадают в изначальную философию
  • Успешный опыт одних программ не масштабируется на другие
Как может выглядеть задача:
  • Ценности существуют на бумаге, но не отражаются в образовательной среде
  • Каждый департамент интерпретирует миссию по-своему
  • Отсутствует система проверки соответствия практик ценностям
«Есть миссия и ценности, но как воплотить их в реальности»
Ниже приведены определения терминов, которые могут пригодиться в нашей совместной работе
МОДЕЛИ
в чём суть
Что такое академическая модель

Разбираемся в моделях

Академическая/методическая модель — система компонентов, которые определяют параметры качества в образовательной организации.

Обе модели — это в принципе одно и тоже. Но академическая модель — термин из сферы высшего образования, который сфокусирован на том, как организовано содержание. Методическая модель больше употребляется в профессиональном образовании, где акцент делается на методике преподавания и оценке.

Для чего нужны академические и методические модели

Такая модель помогает ответить на ключевые вопросы образовательной организации: «Чему мы учим?», «Как мы это преподаём?», «Как обеспечить консистентное качество преподавания?», «Как сделать так, чтобы студенты получали качественный образовательный опыт на каждом этапе программы любой программы в нашей организации?»

Пример с курсом по дизайну:

Представьте, что вы хотите открыть школу с целью «Воспитать новое поколение современных дизайнеров». Академическая/методическая модель помогает ответить на вопросы: «Что значит воспитать новое поколение?» и «Что такое современный дизайнер?», а также помогает принять решение, какие конкретно методики и процессы произрастают из этой миссии.

Зачем нужна академическая/методическая модель?

Академическая/методическая модель помогает:

  • Всем понять общие цели и ценности
  • Обеспечить стабильное качество обучения среди всех программ
  • Создавать новые программы по единым принципам

Без неё часто возникают проблемы:

  • Преподаватели работают по-разному, нет единого подхода
  • Качество программ непредсказуемое
  • При масштабировании образовательной организации качество образовательных программ снижается

Из каких компонентов состоит академическое качество?

Ценности

Во что мы верим? Что считаем важным в образовании?

Методология

Какие подходы к обучению используем?

Роли в команде

Кто за что отвечает в образовательном процессе?

Компетенции команды

Какие навыки нужны участникам команды?

Терминология

Общий язык и понятия в организации

Процессы

Как создаём и улучшаем программы?

Отношения со студентами

Как взаимодействуем с учащимися?

Критерии качества

По каким параметрам оцениваем разные программы?

Метрики

Как измеряем результаты и эффективность?

Пример ценностей школы: «Мы верим, что каждый студент уникален и может достичь успеха через творчество и практику»

Как это работает на практике: У нас есть индивидуальные проекты, работа в мастерских и персональные консультации с наставниками

Что такое академическая/методическая стратегия?

Академическая/методическая стратегия — это не документ, а процесс. Это путь от того, что есть сейчас, к тому, чего мы хотим достичь.

Таким образом руководители и преподаватели организации вместе создают образ будущей школы. Все участники образовательного процесса формируют общее видение развития.

Как основные стейкхолдеры представляют себе «правильное будущее»

Выявляем видение всех участников

Как это будущее и его составляющие называются — единый глоссарий

Создаём общий язык для всех

Какие действия кажутся подходящими для реализации «правильного будущего»

Определяем конкретные шаги

Как это работает на практике

Вся система связана: от философии школы до конкретного занятия — всё работает на общую цель.

Реальный кейс: Британская высшая школа дизайна

Ценность: «Профессионализм через практику»

Как проявляется:

  • Учебные мастерские с профессиональным оборудованием
  • Преподаватели — практикующие дизайнеры
  • Студенты работают над реальными проектами
  • Портфолио создаётся в процессе обучения

Результат: Выпускники готовы к работе с первого дня

как МЫ МОЖЕМ СОТРУДНИЧАТЬ
продукты
Что делаю
Создаю комплексную академическую/методическую модель на фундаменте ценностей и миссии организации.
Формат
Обсуждается индивидуально
Стоимость
  • Первая встреча £250 (30 000 рублей)
  • От £2000 (от 250 000 рублей)
Результат для клиента
Целостная академическая модель с четкой связью между ценностями и практикой
Кейсы: Step by step, Setters Education, Бизнес-школа Skillbox + СПБГУ, Yandex.Practicum/TripleTen, Biocad, Ростелеком, Сбер
ПРОЕКТИРОВАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКой модели
Аудит академической модели
Что делаю
Диагностирую текущее состояние
академической/методической модели
Формат
1-3 встречи по 60 минут
Стоимость
  • Первая встреча £250 (30 000 рублей)
  • Аудит £500 (60 000 рублей)
Результат для клиента
Оценка «здоровья» модели и рекомендации
по академической стратегии
Кейсы: Вебиум, Индикид
03.
02.
01.
разовая консультация
Что делаю
Помогаю сформулировать запрос
к академическому консультанту
Формат
1 встреча, 60 минут
Стоимость
£250 (30 000 рублей)
Результат для клиента
Понимание того, как академическое консультирование может помочь вашей организации
обо мне
Академический директор
  • Со-основатель School of Education, школы для специалистов сферы образования, исследующих классические и развивающих новые подходы гуманистического образования
  • Ex-академический директор Universal University: БВШД, Scream School, МАРШ, Школа кино, MACS, Школа музыки
  • Автор книги «Проектирование образовательного опыта» о системной практике создания обучения (2022 год)
  • PhD candidate в University of Cambridge — исследования в области образовательного опыта
опыт
начать работу
как начать сотрудничество
напишите нам
ИП Смыслова Софья Евгеньевна, ИНН 773578091473
Управление cookies
Мы используем файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт sonyasmyslova.com, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.
Управление cookies
Настройки Cookie

Cookies необходимы для корректной работы сайта.
Необходимые cookies
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для того, чтобы вы могли пользоваться веб-сайтом и использовать его функции. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, такие как настройка параметров конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм.
Аналитические cookies
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, которая помогает нам понять, как используются наши веб-сайты или насколько эффективны наши маркетинговые кампании, или чтобы помочь нам настроить наши веб-сайты для вас.
Рекламные cookies
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей активности в Интернете, чтобы помочь им предоставлять вам более релевантную онлайн-рекламу или ограничить количество просмотров рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям.